工程训练中心全体教师：

为进一步提升教师教学能力，促进工程实践教学转型，提升教学和课程建设质量，推动教师开展教育教学改革研究与探索实践，为教师搭建交流学习平台，工程训练中心将举办2024年教案设计比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

工程训练中心在职并承担工程实践课程的全体教师均可参赛。

二、比赛内容和要求

1. 各基层教学组织应开展教案相关的主题活动，统筹组织教学竞赛、课程建设和基层教学组织建设工作。

2. 参赛教师须提交本人承担的教学内容的完整教案，教案覆盖工种的全部课时。

3. 内容应涵盖教案基本要素，格式自行决定；可提交电子版教案或手写教案的扫描版，不接受授课PPT的直接打印稿。

4. 着重考查教案设计的合理性、教学过程组织的科学性、教学方法与手段设计和运用的创造性。参赛教师应结合所授课程特点，在教案中体现“课程思政”、“五育融通”、“产教融合”、“双创教育”等，并在教案中着重标出。

5. 获奖作品须同意在工程训练中心分享展示。

三、材料提交

1.教案和对应课程的教学大纲（合订成一册）1份。

2.各参赛教师请于2024年12月16日前将材料1的纸质版交至405办公室付老师。

四、组织评审及奖项设置

1.中心将组织专家对参赛作品进行评审。

2.本次教案设计比赛各奖项的具体数额根据比赛实际情况决定。

工程训练中心    

2024年12月11日