为了贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，持续推动高校思政课内涵式发展，提高新学期教学实效，2月17至21日，学院各课程组围绕“如何上好导言课”这一主题，先后开展系列集体备课活动。

马克思主义基本原理课程组

马克思主义基本原理课程组以“四步法”赋能思政课堂，全力打磨导言课。教师们结合学生思想动态与社会热点，站在学生视角，坚持问题导向，贴近学生生活，最终形成师生互动破冰—教师精准把脉—社会焦点引路—课程目标导航的“四步法”备课方案。

中国近现代史纲要课程组

中国近现代史纲要课程组深入研读习近平总书记《论中国共产党历史》等经典著作，通过领学、促学、共学等方式，读原著、学原文、悟原理，结合中国共产党百年党史，中国式现代化进程的伟大成就，发挥纲要导言课的历史启迪、思想引领作用。

形势与政策课程组

形势与政策课程组以“AI融入思政课教学”为主题，探索AI技术与思政课堂深入融合策略。课程以习近平文化思想为指导，将培育学生文化自信贯穿教学全过程，通过智能化教学工具实现知识呈现的动态化、互动场景的个性化，激发学生的情感共鸣与价值认同。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程组

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程组采用“一章多位讲”的研磨式集体备课模式，在导言课中组织教师从当下火爆的文化现象中捕捉思政元素，教师们运用层层设问、互动启思、总结反馈的问题链教学法，在思想碰撞交流中提升课程的吸引力和感染力。

21日，在全体教师大会上，河南省教学标兵朱墨青结合马克思主义基本原理导言课，引导老师们努力实现“以学生为中心”的角色转换，从“去看学生能看到的”“去想学生没想过的”“去解决学生想解决的”“去提醒学生可能遇到的”四个角度做了示范教学，并就AI如何赋能思政课教学做了精彩展示。

一直以来，学院以备好讲好导言课为起点，引领和带动全学期集体备课活动提质增效，在把思政课讲深讲透讲活的基础上，实现思政课堂的守正创新，推动思政课内涵式发展，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。